数学有根，根在生活；数学有源，源在文化。

为了探讨数学教育改革和发展趋势，促进教育资源共享，推进中学数学教育改革和发展，由四川省教育科学研究院主办的四川省中学数学文化项目种子教师研训活动于5月15日-17日在绵阳隆重举行，绵阳南山中学双语学校积极参与并高质量承办了初中分会场的相关活动。

16日上午，来自全省的200多位数学骨干教师齐聚双语。

四川省教育科学研究院民教所所长孙锋做了“课堂教学方式变革与教学策略”专题讲座，详尽的案例分析发人深省。

成都市新都区芭德美际学校执行副校长苏薇做了“数学文化视域下数学核心素养提升的资源建设与教学实施”专题讲座，愉快的交流互动温暖人心。

绵阳市教科所数学教研员唐郅轩做了“数学文化视域下数学核心素养提升的课堂教学与经验交流”专题讲座，成功的经验引人深思。

16日下午，参会老师分组进行了课例设计。4个班为数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践，每班8个组。

小组以交流研讨和实践操作为基础，每位老师的是主动参与者，每一次思维碰撞，都是一次进步，每一次交流发言，都是一次蜕变。

17日上午，各班推荐2个案例集中展示，老师们精彩的展示和专家犀利的点评，获得了与会老师连绵不绝的掌声。活动在交流中彰显着文化浸润的魅力，在探讨中碰撞出数学教育的火花。

南山双语作为此次活动的分会场，为学术交流提供了良好的环境。通过此次研训活动，探索了学校文化浸润的发展路径，共同推动了数学教育的生生不息。