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教师风采

春风化雨,润物无声——双语名师系列之初中部(四)

发布时间:2021-04-13 阅读14961次 发布者:本站

 

初中部现有90个教学班,在校学生4500余人,教师270人,中高级教师150人。全体教师团结一心、积极拼搏、锐意进取,努力把初中部打造成“学生向往、教师幸福、社会敬重”的高品质初中。

初中部自建校以来,追逐“幸福双语、快乐成长、内涵发展、全面跨越”的品牌发展之梦,着力培养有大爱风尚、有书香气息、有艺术修养、有科学品质、有工匠精神、有责任担当,有世界眼光的“五心”学子和“五好”学生,让每一个双语学子都成人成才。

 

 

学部名师

 

胡小刚,绵阳市骨干教师,自我附会“小刚者,大忍也”,故从教二十五年,仍无大成,略有小就。凭着良心教书,在二十多年的语文教学生涯中一直践行将严谨的治学与风趣的教学语言相融合。

教育教学成果:

绵阳市优秀教师;

绵阳市优秀班主任;

绵阳市教育教学质量一等奖;

绵阳市民办学校最具影响力好老师;

所带班级被评为“绵阳市先进班集体”;

论文获中国教育学会征文一等奖,并入选“中国教育实践与研究论坛”丛书。

教学理念:

不求一世师表,但求良心育人。

  

罗昌萍,中共党员,大学本科,现担任初三语文题组长。从教18年来,所教班级学生自律性强,学习成绩优异。

教育教学成果:

青年教师赛课一等奖;

所教班级多次获得学科教学质量评比一等奖;

指导学生作文获国家级奖,被评为“优秀指导教师”;

先后被评为“巾帼建功先进个人”、“优秀共产党员”、“党员示范岗”。

教学理念:

寓教于乐、寓教于自律。

  

郎高亮,大学本科,中学高级教师,年级数学备课组组长,绵阳市首届专家型教学名师,绵阳市骨干教师,绵阳市首届教科研专家,多次参加市教科所组织的《绵阳市中考数学》解读。

教育教学成果:

绵阳市优秀共产党员;

绵阳市优秀班主任;

全国初中数学联合竞赛“优秀教练员”;

多篇论文获国家级一等奖;

多次荣获市级教学课堂展示活动一等奖;

先后被评为“师德先进个人”、“优秀教育工作者”、“优秀教师”、“党员示范岗”。

教学理念:

让每个孩子成为学习的主人,让每个学生成为更优秀的自己。

 

邓瑜,初中部数学骨干教师,三尺讲台耕耘二十九年,秉承用心教书、实在育人的初心,教学风格简约灵动,教法灵活多样,注重互动式教学。

教育教学成果:

绵阳市优秀班主任;

先后被评为“首届十佳班主任”、“突出贡献班主任”、“优秀教师”;

所带班级多次被评为“绵阳市优秀班集体”。

教学理念:

教师最大的享受、最大的乐趣就在于觉得自己是学生所需要。

  

林兴华,大学本科,理学学士。长期担任班主任管理工作。

教育教学成果:

课堂教学展示获市级一等奖;

多篇论文在国家级刊物发表并荣获一等奖;

先后被评为“优秀班主任”、“优秀教师”、“五一创新能手”;

指导学生在全国数学竞赛中荣获一等奖。

教学理念:

在教育教学过程中,以身作则,用心呵护,用爱浇灌每一只花朵,静待她们激情绽放;坚持以厚德载物,自强不息的理念教育孩子们,为孩子们的终生发展奠基。

  

李振莉,初中英语教师,年级英语组备课组组长,曾在绵阳市毕业班研讨会上献课一堂。

教育教学成果:

绵阳市优秀班主任;

论文多次获市、校级奖;

先后被评为“优秀教师”、“三八红旗手”;

辅导的学生多次在全国英语竞赛中获得国家级一等奖。

教学理念:

在求实的基础上创新,在创新的同时超越。让课堂成为学生自主发展的舞台,让学生成为舞台的主角。

 

冯鸥蓉,大学本科,初中物理老师,从教十余年来,深受家长学生好评。

教育教学成果:

多次被评为“优秀教师”;

绵阳市微课大赛一等奖;

实验教学说课获得绵阳市一等奖;

论文“培养物理兴趣,提高学习能力”获得四川省二等奖。

教学理念:

一直秉承“静心教学、潜心育人”的教学理念,相信每个孩子都是一粒种子,愿做阳光和雨露,给他们温暖和滋润,用欣赏的眼光看待学生,用宽厚的心态面对生活!

 

王丽英,大学本科学历,中学历史教师。从事中学历史教育18年。善于通过风趣的语言、形象的描述让学生进入历史情境,用环环相扣的问题营造生动活泼的历史课堂氛围,快乐教学的授课方式深受学生欢迎。长期担任创新班和课改班的历史教学工作,教学效果显著。

教育教学成果:

多次获得市级优质课竞赛和教学设计一等奖;

多篇论文在国家级、省级刊物发表。

教学理念:

学生应快乐学习,快乐成长。

  

饶挺,中共党员,初中体育教研组长 ,年级副主任。

教育教学成果:

曾被评为抗震救灾优秀教师;

多次被评为“优秀教育工作者”;

中学体育学科课堂教学展示活动获一等奖;

先后被评为“优秀教师”、“优秀共产党员”;

所教班级获学科教学质量评比一等奖;

绵阳市校园足球总决赛中所带的团队获乙组冠军,被评为“优秀教练员”;

“体彩杯”各项比赛中多次评为“优秀裁判员”。

教学理念:

体育教学应该是一种快乐的教学,重过程的主动参与,重情绪的积极体验,重个性的独立解放。

 

陈娜,大学本科。从教16年一直担任初中体育与健康教学和副班主任工作。

教育教学成果:

绵阳市赛课一等奖;

带领校健美操队参加省市级及全国各类比赛,获得市级第一名,四川省啦啦操比赛第二名,全国啦啦操总决赛第二名的优异成绩,同时个人获得全国优秀教练员称号。

教学理念:

爱在左,责任在右,生命之路,陪着孩子走一程,无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志!

 

学生六有培养目标

一、有大爱风尚

要培养学生热爱生命,懂感恩;热爱集体,会协作;热爱祖国,能担当;热爱学习,知进取。

 

二、有书香气息

要着力培养学生的阅读习惯,通过朗诵、记忆经典等形式,学会感悟,提升内涵、蕴养气息、提升气质。

  

三、有艺术修养

要有意识的去引导和培养学生“琴、棋、书、画”,“礼、乐、射、御、书、数”的爱好,可精其一二,而终身从之。

四、有科学品质

要着力培养学生做事、做学问都能全神贯注、严肃、严谨,培养敢于质疑、敢于创新的意识和追求卓越的品质。

 

五、有工匠精神

要注重实践,注重体验,注重动手能力、自理能力培养,做人做事要“耐心,专注,坚持”,对待事业要有精益求精、追求更加完美的执着。

 

六、有责任担当

要着力培养学生的责任与担当。责任产生使命,使命成就辉煌;担当是勇于承担责任的态度,是敢于承担责任的自信,是让自身能力在社会中产生价值、创造贡献的核心品质,是社会主义价值体系中最为瞩目的道德品质标准。

 

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